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Caracterizo el contexto cultural del otro y lo comparo con el mío. (Ética de la comunicación)
Comprendo que el espacio público es patrimonio de todos y todas y por eso lo cuido y respeto. (Convivencia y paz).
Analizo el impacto de los productos tecnológicos y reflexiono sobre su aporte en la solución de problemas y satisfacción de necesidades
Participo en la construcción de normas para la convivencia en los grupos a los que pertenezco (familia, colegio, barrio...) y las acato. (Desarrollo compromisos personales y sociales)
Explico el proceso de comunicación y doy cuenta de los aspectos e individuos que intervienen en su dinámica. (Ética de la comunicación)
Construyo, celebro, mantengo y reparo acuerdos entre grupos. (Convivencia y paz)
Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los diversos sistemas tecnológicos.
Utilizo el diálogo y la argumentación para superar enfrentamientos y posiciones antagónicas. (Ética de la comunicación)
Evalúo las maneras en que los procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación producen nuevos saberes y conocimientos relacionados con las expresiones de la tecnología y la informática actual.
Analizo los resultados y saco conclusiones. (me aproximo al conocimiento como científico(a) social).
Tomo decisiones responsables frente al cuidado de mi cuerpo y de mis relaciones con los demás (drogas, relaciones sexuales...) (Desarrollo compromisos personales y sociales).
Identifico en situaciones comunicativas auténticas algunas variantes lingüísticas de mi entorno, generadas por ubicación geográfica, diferencia social o generacional, profesión, ofi, entre otras.(Ética de la comunicación)
Analizo el impacto de los productos tecnológicos y reflexiono sobre su aporte en la solución de problemas y satisfacción de necesidades.
Analizo los aspectos textuales, conceptuales y formales de cada uno de los textos que leo.. (Compresión e interpretación textual)
Juzgo la, influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en los cambios culturales, individuales y sociales.
Analizo las implicaciones culturales, sociales e ideológicas de manifestaciones humanas como los graffiti, la publicidad, los símbolos patrios, las canciones, los caligramas, entre otros. (Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos).
Utilizo adecuadamente herramientas informáticas para la búsqueda, organización, procesamiento, sistematización, comunicación y difusión de ideas.
Realizo actividades preventivas, frente al correcto funcionamiento de productos tecnológicos.
Argumento a favor y en contra sobre el impacto que los desarrollos tecnológicos e informáticos tienen en la sociedad, el medio ambiente y las personas.
Evalúo, a partir de ejemplos, el significado e importancia de la calidad en la producción de artefactos, sistemas y procesos tecnológicos.
